Estudiante del Liceo Polivalente San Nicolás representa a Chile en final mundial de Puente Chino 2026

La estudiante del Liceo Polivalente San Nicolás, Mayling Olivares, ya se encuentra en la ciudad de Tianjin, China, representando oficialmente a Chile en la fase final del certamen internacional "Puente Chino 2026" (Chinese Bridge), la competencia escolar de dominio del idioma mandarín y cultura tradicional más relevante del mundo.

Mayling, quien cursa 4° año medio, obtuvo su pasaje a la cita planetaria tras coronarse campeona en el campeonato nacional realizado en Santiago, instancia donde deslumbró al jurado con una presentación artística de Ópera de Beijing.

En esta fase decisiva, la joven sannicolasina se mide junto a 120 participantes, provenientes de 96 países, en intensas jornadas de evaluación lingüística, cultural y artística. Uno de los hitos cruciales de esta etapa corresponde al respaldo ciudadano. A través del sitio web oficial del certamen, el público tiene la posibilidad de votar por Mayling hasta el domingo 20 de septiembre, sufragio que resulta determinante, ya que puede permitirle acceder a una importante beca académica en el gigante asiático.

Respecto de lo que ha significado este desafío, la estudiante indicó que "ha sido una experiencia maravillosa, todos los días hay actividades muy entretenidas y uno lo pasa muy bien conversando con otros concursantes o con los voluntarios que nos guían. Es mi segunda vez en el país, la primera vez vine a un campamento de invierno a inicios de 2025 donde tuvimos clases en la Universidad de Nanjing".

Asimismo, valoró la preparación y las herramientas lingüísticas entregadas por el Liceo Polivalente San Nicolás, destacando la proyección que esto significa para su futuro académico y laboral: "Espero poder venir a estudiarlo y dominarlo bien para que me potencie como profesional en un futuro", indicó Mayling.

Por su parte, el alcalde Víctor Toro Leiva destacó el impacto formativo que tiene el aprendizaje de lenguas extranjeras en los establecimientos de la comuna: “El logro de Mayling refleja el valor de una educación pública con mirada de futuro. El aprendizaje de idiomas, y en particular del chino mandarín, no solo abre las puertas del mundo a nuestros jóvenes, sino que amplía sus horizontes vocacionales y profesionales”.